Economía de las plataformas, la precarización del trabajo

Un trabajo precario suele estar mal remunerado y poco sindicalizado, y carece de prestaciones importantes, como las cotizaciones a la pensión, licencias de enfermedad o licencias parentales, puede dejar a los trabajadores vulnerables a la presión, el abuso o la explotación. Por tanto, tiene efectos sobre la vivienda, la salud y la vida familiar, el trabajo precario a menudo se extiende a vidas precarias.

Si bien esta oferta como se aprecia en la figura está afectando a todo tipo de personas, los jóvenes tienen muchas más probabilidades de ser empleados que otros grupos; en empleos atípicos e inseguros, independientemente de su educación y cualificaciones (consulte aquí la generación “nini”).

El caso de Rappi está alertando sobre la explotación bajo contratos como: temporales, irregulares a tiempo parcial, autónomo regulares, autónomo ficticios o pago  por rendimientos asociados a las plataformas digitales.

Existen plataformas de microtareas en línea como glovo y Cabify, para personal de cuello azul (trabajos para la jerarquía más baja de las empresas) como: wonolo, jobtoday, o para trabajadores de cuello blanco (trabajadores tradicionales de oficina pero tercerizados) como: upwork, wisar.

Este fenómeno de la “precarización” está generando también un traslado hacia el arriendo de los bienes sobre la propiedad y la pertenencia, como lo señala el país en este artículo.

Warming Stripes for GLOBE from 1850-2018

Generación “Greta”, los jóvenes en defensa del ecosistema planetario

Inspirados por la adolescente activista Greta Thunberg los jóvenes están manifestándose contra el cambio climático y el consumo discriminado de los recursos naturales, consulte aquí. La participación ciudadana en línea y en especial de los jóvenes es una gran oportunidad de la sociedad digital y conectada de esta era.

La participación requiere un análisis sobre ¿quién es el público involucrado?, ¿qué información se desea compartir y debatir con el público?,¿cuál es la mejor manera de compartir causas y lograr movilizaciones?, ¿cómo saben los jóvenes participar activamente y sin afectar su seguridad física, personal y emocional?; estos aspectos y otros estarán en debate por el MINTIC en su iniciativa de Convivencia Digital.

En la figura se aprecia los cambios climáticos en Colombia desde 1901 hasta 2018, fuente: https://showyourstripes.info/, “cuanto más intenso es el color, mayor variación respecto a la temperatura media, los colores más intensos indican una variación de 1,2 grados respecto a la temperatura media”, consulte aquí el trabajo realizado por científico Ed Hawkins.

Fuente de la Imagen: https://showyourstripes.info/

Tendencias en auditoria de TI

Hablando acerca de las Tendencias en auditoria de TI, es importante contarles que en estos días estamos ofreciendo a toda la comunidad el Curso Virtual de “Implementador en ISO 27001” con el fin de que las empresas y organizaciones incorporen prácticas y actividades que ayuden significativamente a establecer o mejorar la seguridad de la información (SI). Se propone entonces aprender sobre: comités de SI, análisis situacional frente a requisitos del ISO2700, alcance y políticas del sistema de SI, marco para el análisis y la gestión del riesgo, consideraciones para sensibilizar y entrenar a todos, gestión de controles, como monitorear y revisar con la alta dirección.

El 26 y 27 del presente mes se realizo en Santiago de Chile el encuentro Latinoamérica de ISACA con conocimiento, certificaciones, educación e información sobre sistemas de información, auditoría, ciberseguridad, gobernabilidad, riesgo y cumplimiento.

Las tendencias más destacadas para auditoria son: comprender las peticiones de los abogados para la búsqueda y preservación de la información, incorporación de las prácticas de seguridad en las prácticas del negocio, uso de técnicas forenses de red para detectar amenazas y diseño de evaluaciones de seguridad para sistemas de automatización de edificios.

Para ciberseguridad y seguridad: anatomía de ataques a esquemas de seguridad nacional, el uso de inteligencia artificial en seguridad, protección de las aplicaciones web, inseguridad en las nubes, identificación de fallas críticas en entornos desarrollo de software, como reforzar las contraseñas de seguridad.

Para gestión de riesgos: métricas de seguridad, el gobierno de proyectos de gestión de riesgos de TI, como proporcionar seguridad en el Internet de las cosas, aplicando enfoques integrados de gestión de riesgos, como utilizar el Blockchain & Cryptocurrency, evaluación del riesgo de identidades artificiales.

Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje

Para la UNESCO “Una ciudad del aprendizaje promueve el aprendizaje a lo largo de toda la vida para todos”. Para ser reconocida una ciudad en la Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje de la UNESCO debe entre otros temas avanzar y ser reconocida por:

  • Promover el aprendizaje inclusivo desde la educación básica hasta la superior
  • Extender el aprendizaje a las familias y comunidades
  • Tener una dinámica de aprendizaje para y en el lugar de trabajo
  • Acceder, usar y apropiarse de los entornos digitales para el aprendizaje considerando la brecha digital
  • Demostrar estrategias y acciones para garantizar calidad y excelencia en el aprendizaje
  • Fomentar la cultura de aprendizaje a lo largo de toda la vida

Para ello se necesita el trabajo conjunto de la cuádruple hélice de la ciudad y región (sector privado, sector público, academia y sociedad civil) articulados con los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible).

La Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje de la UNESCO, es una red orientada a la política internacional en busca de inspiración, conocimiento y buenas prácticas de manera que se busca fortalecerse por las experiencias de sus miembros y la posibilidad de trabajo conjunto. Consulte aquí las ciudades que hacen parte de la red.

Y también pueden consultar la propuesta de la UNESCO para que las ciudades interesadas en pertenecer a la red avancen hacia la sociedad del aprendizaje para todos.

Fuente de la Imagen: Unesco

Fake News

Me llamo la atención una noticia de como se ganan la vida algunos jóvenes de Europa del Este, en Kosovo un joven puede recibir 100 dólares por crear una “Fake News” o hasta mas dinero dependiendo si se vuelve Trending Tropic. Existe incluso software abierto para crear estas noticias, como lo es Grover.

Los intereses para generar las noticias falsas en esta consolidada era de la Postverdad son muchos, parecieran bromas, pero incluso por intereses económicos y políticos proliferan y convienen a diversas ideologías. Los medios de comunicación, Google y Facebook entre otros están empezando a realizar campañas contra las noticias falsas.

Estas noticias falsas afectan incluso a los medios de comunicación que han caído en la trampa, a jóvenes y adultos y en especial a la población de personas con edades por encima de los 65 años. Se requiere trabajar en el juicio y el buen tino entre los cibernautas, en no caer en la trampa de reproducir inmediatamente contenidos sensacionalistas y en verificar lo que llega y se publica en la red.

En medio de los intereses económicos, sociales, científicos-tecnológicos, políticos, culturales, morales, religiosos y medioambientales se mueve esta dinámica de las noticias falsas, un fenómeno que ha crecido por las dinámicas y bondades de los entornos digitales para llegar a todos. Porque históricamente han existido casos de engaño en beneficio de economías y políticas por poder.

Consúltenos para poder atender sus inquietudes alrededor de estos temas y los temas de la inclusión y diversidad digital.

Fuente de la Imagen: iStock

 

Territorios Inteligentes Rurales

Una ciudad se puede considerar como “inteligente”, cuando las dinámicas e inversiones en capital humano, social y en infraestructura de comunicación fomentan activamente un adelanto económico sostenible y una superior calidad de vida, con una experta gestión de los recursos naturales a través de un gobierno participativo. Por tanto, un territorio rural inteligente gestiona su sistema de capitales para el progreso sostenible y comunitario, elevando la calidad de vida en el territorio rural y en armonía con el entorno natural y la gobernanza colectiva.

Un entorno inteligente para el ecosistema natural del territorio rural podría incluir internet de las cosas (sensores, actuación en tiempo real sobre el medio ambiente, interacción predecible, inventarios optimizados), redes eléctricas inteligentes (mayor producción de las energías renovables, almacenamiento energético, materias primas alternativas), Big Data (análisis de datos e inteligencia de negocios, dar sentido a la complejidad, retroalimentación en tiempo real).

El gobierno y la gobernanza del territorio rural inteligente podría aprovecharse del Big Data (análisis de datos e inteligencia de negocios, dar sentido a la complejidad, retroalimentación en tiempo real), de territorio y vivienda inteligente (gobierno abierto, electrónico e inteligente, cooperación pública-privada, optimización de espacios, infraestructuras eficientes) y de la ciberseguridad (integridad de los servicios y escenarios digitales, protección de datos e información).

Un entorno inteligente para una productividad sostenible del territorio rural incluiría comercio y marketing digital (nuevos modelos de negocio, medición continua, personalización), distribución y logística (mayor y mejor coordinación, integración de la cadena de ensamblaje), ciberseguridad (integridad de los servicios y escenarios digitales, protección de datos e información) y economía digital.

Un entorno inteligente para una vida saludable en el territorio rural incluiría sensores (reactividad, trazabilidad, predictividad, cero fallos), Big Data (análisis de datos, dar sentido a la complejidad, retroalimentación en tiempo real), materiales avanzados (conectividad, productos de valor añadido), redes sociales (retroalimentación en tiempo real, prevención y promoción de la salud personalizada).

INNOKIT: Kit de técnicas y herramientas para gestionar el conocimiento y la innovación

Las empresas y sus colaboradores en la era digital, altamente competida, globalizada y en donde la ciencia y la tecnología cada vez generan mas valor requieren de gestionar el conocimiento y de gestión la innovación como factor clave de éxito, sostenibilidad y proyección.

Queremos compartir hoy con nuestros lectores el ebook “Kit de técnicas y herramientas para gestionar el conocimiento y la innovación” que en formato OPEN publica la Universidad Nacional de Colombia. Son 320 páginas en formato visual y practico con veinticinco técnicas y herramientas para gestionar el conocimiento y la innovación.

  Técnica y-o herramienta Para aplicar en las empresas con el fin de
1 Análisis de patentes Estudios de propiedad intelectual
2 Análisis de problemas Definir y consensuar las problemáticas
3 Análisis de tareas cognitivas Asignar y definir tareas de conocimiento
4 Asistencia entre colegas Acompañamiento dirigido para la actuación
5 Auditoria de conocimiento Validar como está la empresa para gestionar el conocimiento
6 Benchmarking Compararse con los mejores referentes
7 Buenas practicas Establecer las mejores prácticas empresariales
8 Café de Conocimiento Potenciar los conversatorios para generar aportes
9 Caso de negocios Proponer a la empresa implementaciones
10 Coaching empresarial Entrenar para obtener los mejores desempeños
11 Comunidades de practica Gestionar colectivos para aprender y crecer juntos
12 Design Thinking Realizar el paso a paso de diseño de soluciones
13 Diario del stakeholder Registrar hitos y alertas con los grupos de interés
14 Estudio de casos Extraer aprendizajes de casos de éxito
15 Exploradores de tecnología Realizar alertas y recomendaciones de oportunidades tecnológicas
16 Ferias de conocimiento Interactuar, exponiendo aportes y conocimientos de las personas
17 Generación de Ideas Adelantar un proceso de creación de ideas y generar aportes
18 Lecciones aprendidas Adaptar y adoptar lo que está bien hecho
19 Mapas de conocimiento Representar graficamente el conocimiento relevante
20 Marketplace de conocimiento Obtener conocimiento pertinente de experiencias y expertos
21 Narraciones (cuenta historias) Utilizarlos relatos como referente de trasferencia de experiencias
22 Páginas Amarillas de Conocimiento Saber el conocimiento de los expertos
23 Revisión después de la acción Hacer ajustes o para mantener lo que está bien hecho
24 Tanques de pensamiento Generar actuaciones pertinentes y en colectivo
25 Vigilancia competitiva Confrontar con quienes se compite, que quieren los clientes, cual es la mejor tecnología

Agradecimientos a la Universidad Nacional por invitarme a participar de esta obra y poder ofrecer ” datos públicos para que estén disponibles para otros investigadores y fundamentalmente para la comunidad en general, en la promoción del acceso abierto, gratuito y sin restricciones a los resultados de trabajos derivados de academia y sector productivo”, como lo señala CLACSO.

Para saber como aplicarlo en su negocio, reserve la cita aca.

Descargue el ebook aquí

Formación para la Inteligencia Artificial

Las competencias intelectuales están asociadas al pensamiento conceptual, al pensamiento analítico, a la capacidad de argumentación, cualificación y síntesis, al pensamiento crítico, la reflexión y la interdisciplinaria, la amplitud de observación, la capacidad de aprendizaje y de interés. En otro blog proponíamos competencias digitales tanto para los profesionales de TI como para el ciudadano de la sociedad digital.

Ahora bien, las habilidades para gestionar y habilitar la inteligencia artificial (IA) están mas relacionadas con las tecnologías digitales de punta asociadas a la cuarta revolución digital y la transformación digital, MINTIC propone programas como: Introducción al Machine Learning, Python, Deep Learning, Cursos de Bases de Datos para AWS, Programación Estadística con R, entre otros.

Coursera ofrece cursos para desarrollar competencias asociadas a: aprendizaje de máquinas, cognición encarnada, comportamiento adaptativo y razonamiento artificial.  Udacity ofrece: gerente de producto de IA, introducción al aprendizaje automático, ingeniero del Machine Learning, programación de IA con Python. Edx ofrece: fundamentos, lenguaje natural, ciencias de los datos, Machine Learning, Python, Deep Learning, mas las propuestas de Khan Academy.

Existen también diversas plataformas para niños y jóvenes dirigidas a aprender a programar y con laboratorios y prácticas de inteligencia artificial como: codeacademy, codigofacilito, codepen (que incluye también formación para Internet de las Cosas), codeavengers, datacamp (con énfasis en ciencias de los datos).

Fuente de la Imagen: http://www.escuelamanagement.eu

5G del Móvil, hacia la era de la conectividad inteligente

En la primera generación (1G) se utilizaron protocolos analógicos con transferencia de datos de 2 Kbps (Kilobytes por segundo) corresponde al año 1981, la 2G se dio en 1991 con los teléfonos móviles conectados hasta 64 Kbps  con servicios de acceso a Internet, email y mensajes de texto SMS, la 3G se dio desde el 2001 con acceso hasta 2 Mbps (megabytes por segundo) para intercambio de fotos y videos,  la 4G desde 2010 permite video y chat de alta definición entre sus interlocutores con accesos hasta de 100 Mbps y la 5G proyectada para el 2020 con velocidad de hasta 20Gbps (Gigabytes por segundo) para el IoT y la Inteligencia Artificial de la era DX.

Con 5G se podrá monitorear en forma remota desde fábricas hasta hogares ambos domotizados y conectados  a las ciudades inteligentes, la 5G equivaldrá a 10 veces más velocidad que la 4G, por ejemplo bajarse una película de 1GB tarda medio minuto en 4G y con 5G se podrá hasta en un segundo. La realidad aumentada y sus dispositivos permitirán acceder a espectáculos deportivos como si estuviera al lado de los jugadores y observándolos desde los lugares que quiera como si estuviera en el escenario en vivo.

La 5G multiplicara por cien el número de dispositivos conectados con el mismo número de antenas permitiendo el control de mas “cosas” conectadas y  el 5G permitirá una reducción significativa de la latencia, que es el tiempo de respuesta que tarda un dispositivo en ejecutar una orden desde que se le manda la señal en forma remota, posibilitando el control de los aparatos “autónomos”, además de prometer un consumo menor de baterías, todo esto bajo el marco de incrementar la ciberseguridad, cada vez más crítica con las nuevas tecnologías.

Las redes 5G están siendo lideradas por el proveedor tecnológico Huawei de China, por ello algunas noticias de beto y “guerra fría” entre USA y China para ver quien mantiene el liderazgo en la oferta tecnológica 5G. Para ver la forma en que se revoluciona el mundo digital con el 5G recomiendo ver el siguiente:

Fuente de la Imagen: https://www.abc.es

La Transformación Digital de las PYMES

En la Transformación Digital (DX) las PYMES esperan que al usar y apropiarse de herramientas digitales éstas le generen múltiples beneficios como: ventajas competitivas y no competitivas: ahorro de tiempo, reducción de costos, simplificación de procedimientos administrativos, optimización de la organización del trabajo y de la gestión diaria, mejora de la calidad de los productos y servicios, la fidelidad de los clientes, la conquista de nuevos mercados. Se debe partir por tanto de dimensionar el estado actual de cada Pyme frente al uso y apropiación de lo digital.

Se requiere por tanto de formación, liderazgo y de un plan estratégico personalizada para cada PYME. La formación digital para entender la magnitud del cambio generado por la DX y de cómo llevarlo a cabo, junto con aprender de herramientas digitales para: analítica de datos, fabricación aditiva, automatización de procesos, realidad aumentada, internet de las cosas, robótica colaborativa, ciberseguridad e inteligencia artificial entre otros.

El liderazgo requiere del compromiso de la alta dirección y de la capacidad del capital relacional para que los sistemas locales y regionales de innovación y competitividad acompañen y apoyen a las PYMES, que los sectores, cadenas productivas y clústeres se articulen hacia DX, alineación de la cuádruple hélice: sector público, sector productivo, academia y sociedad civil.

El plan personalizado para cada Pyme busca definir la hoja de ruta a la medida de cada empresa en consonancia con habilitadores tecnológicos como los que se aprecia en la figura.

Figura. Habilitadores digitales. Fuente: Ministerio de Economía, Industria y Competitividad, web http://www.industriaconectada40.gob.es